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저자는 유머가 집중력 그리고 장기 기억력에 긍정적인 영향을 미친다는 사실을 보이는 몇 가지 연구들을 소개한다.
한 연구는 기억력 테스트를 실시하기 전에 유머러스한 영화를 본 사람과 아무것도 하지 않은 사람으로 나눠 같은 테스트를 치르게 한 결과 유머러스한 영화를 본 그룹이 그렇지 않은 그룹에 비해 두 배 이상의 정보를 기억했다는 사실을 밝혔다.
또 다른 연구에서는 유머가 담긴 교재로 학습한 학생이 수업 내용을 더 많이 기억했으며 각종 시험에서 더 높은 점수를 기록했다는 사실을 밝혔다.
이를 우리의 학습 환경에 적용하기 위해 어떠한 노력을 할 수 있을까?
**_ 나는 이번 기회에 5분 정도의 짧은 예능을 보여주는 몇 개의 유튜브 채널을 구독 목록에 추가했다.
***_나의 집중력과 장기 기억력에 도움이 되길 바라면서 ...
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